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              融以創(chuàng)生·勞以生慧
              來源:原創(chuàng) 2022年11月22日

              “要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)?!?/span>

              ——習(xí)近平總書記


              人生在勤,勤則不匱。為構(gòu)建中小學(xué)德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育,中共中央、國務(wù)院頒布了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》的通知。《意見》要求把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫通大中小學(xué)各學(xué)段,貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面,把握育人導(dǎo)向,遵循教育規(guī)律,創(chuàng)新體制機(jī)制,注重教育實(shí)效,實(shí)現(xiàn)知行合一,促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

              金岸中學(xué)為全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育,培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)與勞動(dòng)習(xí)慣,增加學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐和勞動(dòng)體驗(yàn),積極開展各種形式的勞動(dòng)課程。初一A部的同學(xué)們熱情洋溢,正如火如荼地開展著DIY唇膏手工勞動(dòng)課。


              目標(biāo)引領(lǐng),踐行課標(biāo)

              教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,要求有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗,接受鍛煉、磨煉意志,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。金岸中學(xué)緊跟國家改革步伐,嚴(yán)格落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)校為教育主場,以家庭、社會(huì)為實(shí)踐陣地,以豐富開放的勞動(dòng)項(xiàng)目為載體,組織學(xué)生們進(jìn)行手工勞動(dòng),將勞動(dòng)實(shí)踐融入學(xué)生的日常生活中,讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的快樂和勞動(dòng)的意義。


              學(xué)科融合,五育并舉

              學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下,專心致志地辨識(shí)著制作唇膏所需的原材料,有條不紊地?cái)[放好各種所需的實(shí)驗(yàn)器皿,按要求一絲不茍地進(jìn)行原料添加、攪拌、加熱、冷卻、灌裝等步驟,運(yùn)用物理、化學(xué)等知識(shí),讓看似不相關(guān)的原料,變成一根根高大上的唇膏??粗约河H手制作的唇膏,孩子們興奮不已,充滿了驕傲和自豪。為后期學(xué)習(xí)物理、化學(xué)積累了知識(shí),奠定了基礎(chǔ),培養(yǎng)了濃厚的興趣。


              學(xué)科融合 五育并舉

              沉浸體驗(yàn),提升素質(zhì)

              學(xué)生上課的熱情高漲,展現(xiàn)了優(yōu)秀的動(dòng)手能力。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和對(duì)科學(xué)知識(shí)的探索研究精神具有非凡意義,不僅加強(qiáng)了學(xué)生的專注力,還提高了動(dòng)手能力,拓展了學(xué)生的視野,讓學(xué)生感受到了通過勞動(dòng)獲得的成就感、幸福感和滿足感,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)勞動(dòng)和生活的熱愛。

              DIY唇膏手工課
              親手創(chuàng)造,幸福分享

              同學(xué)們拿著自己勞動(dòng)的成果,臉上都洋溢著喜悅的笑容。有的說要把這只親手做的唇膏送給媽媽,希望媽媽多愛惜身體;有的說要送給姐姐,表達(dá)對(duì)姐姐的想念;還有的說要送給老師,提醒辛勤的老師注意休息……自制潤唇膏,滿足了學(xué)生的好奇心,豐富了知識(shí)與智慧,也溝通了感情!


              通過勞動(dòng)+多學(xué)科融合課程的開展,同學(xué)們不僅體驗(yàn)了勞動(dòng)實(shí)踐的樂趣,養(yǎng)成有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣,養(yǎng)成吃苦耐勞、持之以恒、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì),學(xué)會(huì)感恩與分享。而且通過勞動(dòng)教育與生物、化學(xué)、物理等跨學(xué)科課程的融合旨在培養(yǎng)新時(shí)代知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者,發(fā)揮勞動(dòng)樹德、增智、強(qiáng)體、育美的功能,把勞動(dòng)教育與“中國夢”“強(qiáng)國夢”結(jié)合起來,促進(jìn)五育融合、學(xué)以致用。


              地 址:云南省昆明市滇池國家旅游度假區(qū)金湖路筑友·雙河灣
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