風(fēng)吹落櫻，赴一場(chǎng)春日盛宴；攜一縷花香，在書海中沉浮。

于書香中獲得心靈的滋養(yǎng)，于翰墨中獲得生活的感悟。

人間最美三月天，春花爛漫展新顏。為慶?！叭恕眹?guó)際婦女節(jié)，激勵(lì)廣大女教職工展現(xiàn)新時(shí)代巾幗教師風(fēng)采，進(jìn)一步豐富教職工精神文化生活，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍，提升教師的幸福指數(shù)，3月8日下午，在金岸中學(xué)黨總支、工會(huì)的組織下，我校迎來“追夢(mèng)新時(shí)代 金岸綻芳華”讀書分享活動(dòng)。

王琳書記致辭

       柔肩擔(dān)重任，金岸綻芳華。代表學(xué)校工會(huì)向辛勤工作在各個(gè)崗位上的全體女教職工致以節(jié)日的問候！祝大家節(jié)日快樂，身體健康！同時(shí)，也向你們的家屬致以親切的慰問，衷心感謝他們真誠(chéng)的理解與大力的支持！

       教師這個(gè)職業(yè)，除了管理課堂、傳授知識(shí)外，還應(yīng)該具有溫情，教師應(yīng)該像一縷陽(yáng)光，溫暖學(xué)生，照亮學(xué)生前行的道路。《窗邊的小豆豆》里的小林校長(zhǎng)就是這樣的一個(gè)人——耐心傾聽、學(xué)會(huì)賞識(shí)、理解信任，最終使“不被接納的小豆豆”成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人才。

       把閱讀當(dāng)成一件大事，堅(jiān)持閱讀，一輩子不動(dòng)搖。一個(gè)人的閱讀史就是他的精神成長(zhǎng)史；我們知道的就是我們不知道的；讀書才是這個(gè)世界最好的娛樂。

王慶斌老師讀《給教師的建議》有感：

       作者提到一位歷史教師對(duì)于每一節(jié)課，都是用終生的時(shí)間來備課的，怎樣進(jìn)行這種準(zhǔn)備呢？這就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。我聯(lián)想到自己，這幾年每年買幾十本書，讀完的也有三四十本，讀這些書都是利用零散的時(shí)間，一本一本地去讀，有能引起自己共鳴的地方在書頁(yè)旁邊寫下自己的感想。

       最近讀了很多心理學(xué)方面的書籍，這次分享源于在校園中看到了綻放的春櫻花后，遇到了地上的小草。想起畢淑敏的一篇文章，接受自己吧，去承受生命中的風(fēng)險(xiǎn)。不管身處何種環(huán)境、地位如何卑微，都沒有理由也不應(yīng)該自慚形穢，而應(yīng)像小草那樣坦然、快樂地生活。

以詩(shī)之名 致敬最美的你

    中英雙語(yǔ)朗誦《Dear young woman》 

    張其莎老師  初二13班寸依可、寸依冉

侯興黌老師分享《古詩(shī)詞中的婦女節(jié)》：

     侯老師以廣博的文史知識(shí)，與老師們分享了古詩(shī)詞中屬于女性的節(jié)日，如上巳節(jié)、花朝節(jié)、女兒節(jié)、七夕節(jié)。

      立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。浸潤(rùn)書香，享閱讀快樂；暢游書海，為人生奠基。立于三尺講臺(tái)的我們通過閱讀活動(dòng)從書本中獲得知識(shí)的增長(zhǎng)，提升個(gè)人的修養(yǎng)，拓寬人生的視野，踏著進(jìn)步的階梯，邁向金色的彼岸！