2018年9月1日上午，昆一中度假區(qū)分校（金岸中學）全體教師在報告廳召開優(yōu)秀教師及班主任經(jīng)驗交流分享會。會議由楊杰文副校長主持，董鑫等九位老師做大會發(fā)言。

德育副校長楊杰文

德育副校長楊杰文老師主持交流分享會，要求全體教師要取長補短，共同提高，為學校教育教學質(zhì)量提高做出自己應有的貢獻。這次發(fā)言的老師要毫無保留地將自己多年教學的心得體會、先進經(jīng)驗同在座的各位教師進行分享、交流，不要講套話、空話，必須是“干貨”，希望能對與會的各位教師有所幫助和提高，為學校繁榮發(fā)展而努力奮斗。

教科室副主任、初中物理教研組長董鑫

教科室副主任、初中物理教研組長董鑫于2018年7月參加度假區(qū)教育局組織到深圳學習。她向全校教師分享學習心得，做一名優(yōu)秀教師必須具備的素養(yǎng)：一是要“站得穩(wěn)”：要有自信，自信來自于自身的業(yè)務能力和教學水平，只有業(yè)務能力和教學水平達到了一個非常高的高度，方能自信，游刃有余；二是要“盯得住”：在課堂中教師眼神一定要堅定，不要躲躲閃閃，增強學生對教師的敬畏感，保證教學質(zhì)量和效果；三是要“打得開”：大大方方地告訴學生自己的具體要求，定好規(guī)矩，令行禁止，做到鼓勵進取和斷批評指正相結合；四是要“說得脆”：這要求教師說話流利、干脆，不拖泥帶水；五是要“不謙虛”：掌控好課堂節(jié)奏，讓學生堅信自己所講的是有效的，樹立老師的權威。

高中政治優(yōu)秀教師白志娥

白志娥老師同董鑫老師一起利用暑假到深圳學習。她從三個方面分享了學習的心得體會：一、管理層面。在管理班級紀律的時候，學會傾聽學生心聲，不要讓自己走到學生的對立面，在管理的同時，充滿愛心，跟一部分孩子成為朋友，以便更好地了解班級情況；二、人格層面。優(yōu)秀的老師總是充滿人格魅力，讓學生發(fā)自內(nèi)心地信服自己，潤物細無聲，以自身人格魅力影響學生好好學習，天天向上；三、校園文化建設：培養(yǎng)學生懂得感恩，感恩教育能讓學生終生受益。

初中數(shù)學優(yōu)秀教師陳薇

陳薇老師：嚴格管理課堂紀律是每一位教師的基本職責。作為老師來說，如何管理好課堂紀律，要做到以下幾點。一是要自己說到做到，正人先正己，要嚴格要求自己，身教勝于言教。如自己做到提前五分鐘進教室，從不遲到。就會對遲到的學生起到潛移默化的影響，形成良好的課堂氛圍；二是要敢管，不能放任自流，一次管不到位，致使課堂失控，會影響整個班級；三是要做到嚴管善待，上課時要尊師重道，完成教學任務，讓學生學有所得，課后要和藹可親，析疑解惑，促進提高。

高中歷史優(yōu)秀教師孫建芬

孫建芬老師：注重精心備課，提高學生的實效性。

一是精備教材與課本：注重章節(jié)、課本之間融匯貫通，處理好重難點，以課標為方向，有的放矢。二是精備學生：在了解學生的認知水平的前提下，確保學生能聽懂。三是精備練習：習題要有基礎篇和提高篇，能照顧到各層面的學生，要有前瞻性和預見性，并隨時關注高考動態(tài)。四是多研究高考題：注重分析與重組各類型的高考真題，使知識點分門別類。

高中數(shù)學優(yōu)秀教師楊翠蓮

楊翠蓮老師提出重視學情分析。

我們要在教學之前先分析學情，根據(jù)學情擬定計劃?？傮w思路從簡到難，所帶的平行班和實驗班分兩次備課。并勾畫高考題中較為基礎的讓學生來做。在上課之前，做到心里有數(shù)，自己一定要多做高考試題。重視板書的示范性，讓學生學會規(guī)范答題。

初中語文優(yōu)秀教師呂虹玨

呂虹玨老師分享的是尊重并相信學生，以學生為核心。

在剛進入初中時，重在培養(yǎng)學生的學習興趣和行為習慣，開啟孩子們的求知欲。狠抓學生背書，落到實處。同時教會學生如何考試，注重課堂效率，培育出高智商、高情商的優(yōu)秀學生。

初中優(yōu)秀班主任朱久恩

朱久恩老師表示對學生要嚴愛有加、獎罰分明。

嚴愛有加：課堂上要對學生嚴格課堂管理，要求學生提前準備好資料，上課不允許學生借東西，交頭接耳等，嚴格遵守課堂紀律；從生活的點滴去關愛學生，要求學生每天做值日總結，內(nèi)容為當天的違紀扣分和好人好事，做好學生的知心人，用小紙條的的形式給予進步學生以鼓勵。

獎罰分明：制定好獎罰的規(guī)則和方法，全面調(diào)動學生的積極性。每個孩子都是家庭的唯一希望，老師應該培育好每一個孩子，讓孩子們健康成長，作為班主任對待學生要一視同仁。

初中優(yōu)秀班主任許萍

許萍老師針對初中不同年級，提出了不同的要求，用“家”的概念去做班級管理。

初一：制定班規(guī)，組建班委，養(yǎng)成良好的行為習慣。

初二：不在全班當眾批評叛逆期學生，個別處理，關注不同層次的學生。

初三：要求學生訂好中考目標。

教務處副主任、高中優(yōu)秀班主任王崇應

王崇應老師：以身作則，做好精細化管理：選拔有能力責任心強的學生作為班委。強調(diào)紀律永遠是成績的保障，制定班級手冊，并落到實處，把綜合素質(zhì)表及時發(fā)給家長，讓家長了解孩子在學校的表現(xiàn)情況。學風方面：認真做好培優(yōu)工作的同時，關注學科成績較弱的學生，整體推進，防止兩極分化。

本次教育教學交流分享會歷時2個半小時，楊杰文副校長對每位教師的發(fā)言進行了現(xiàn)場點評，充分肯定了他們在教育教學管理中探索出的行之有效的方法，希望全體老師學有所得，他山之石可以攻玉，提升自己的教育教學水平。會后大家紛紛表示要扎根在金岸中學這片熱土，校興我榮，校衰我恥，為金岸中學的繁榮昌盛而砥礪前行！

教科室 文：伍巧麗  楊杰文   圖：曾國祥   編輯：周文